一、课程基本信息
课程名称 |
调研与写作技能（Skill of Investigation and Paper Writing ) |
课程代码 |
19401305 |
课程类别 |
必修课 |
课程性质 |
实践实训教学平台课程 |
课程学分 |
2 |
课程学时 |
32 |
开课学期 |
第 6 学期 |
是否独立设课 |
是 |
开课单位 |
法学与知识产权学院 |
先修课程 |
民法总论、刑法、民诉法、刑诉法、商法、经济法等专业课程 |
后续课程 |
毕业论文 |
适用专业 |
法学专业 |
二、实训性质、地位与任务
《调研与写作技能》实训课程是法学专业学生必修的实训实践类课程之一。通过本课程实训，使学生掌握运用法律专业知识进行社会调查、或专题研究和查阅文献的一些基本方法和技巧，并通过实训，让学生具有撰写社会调查报告和专业论文的初步能力。
三、实训目的与要求
1、加强学生法律职业教育；
2、提高学生法律职业素养；
3、掌握社会调查基本方法和技巧；
4、掌握专题研究和查阅文献的基本方法和技巧 ；
5、掌握法律意见书撰写的基本方法和技巧；
6、初步具备撰写专题调查报告或专业论文的能力；
四、实训项目设置及学时分配
序号 |
实训项目名称 |
实训 学时 |
实训 类型 |
实训要求 |
每组 人数 |
1 |
法学社会调查技能 |
32 |
综合性 |
选做 |
5人 |
2 |
法学论文写作技能 |
32 |
综合性 |
选做 |
5人 |
合 计 |
32 |
必做学时：32 （两个项目选做一个） 选做学时：0 |
五、实训项目内容与基本要求
实训一 法学社会调查技能
（一）实训目的与要求
通过本项目的实训，让学生懂得对某一法学专题或现象进行社会调查、实证研究的基本方法和技巧，并形成一定的专题报告撰写能力。
（二）实训内容或原理
社会调查的基本方法和技巧；
法学专题实证研究的基本方法和技巧；
法学专题社会调查报告撰写的基本方法和技巧。
先由教师讲述前述及本方法和技巧，以及相关要求，然后发布一些法律热点或专题供学生选择或参考。最后，学生自由分组，确定需要进行社会调查和实证研究的专题，并开展社会调查、最后形成社会调查报告。
（三）实训主要仪器设备及材料
多媒体课室。
（四）实训报告要求
实训完毕要求每组撰写一份法学专题调研报告，字数在3000-5000之间。
实训二 法学论文写作技能
（一）实训目的与要求
通过本项目的实训，要求学生掌握法学研究和专业论文撰写的基本方法和要求，初步具备的法学专业论文的撰写能力。
（二）实训内容或原理
法学研究选题的基本方法和技巧；
法学研究相关文献搜索的基本方法和技巧；
法学专业论文的论文结构与逻辑层次；
法学专业论文的撰写规范与格式要求。
先由指导教师讲述以上方法和技巧，并用论文实例进行展示及分析或点评。然后指导教师发布论文撰写题目供学生选择。最后由学生进行选题并撰写专业论文。
（三）实训主要仪器设备及材料
多媒体课室。
（四）实训报告要求
实训完毕要求每人提交一份法学专业论文，字数在3000-5000之间。
六、主要实训仪器设备及材料
序号 |
实训仪器设备及材料名称 |
对应实训项目 |
备注 |
1 |
多媒体教室 |
法学社会调查技能 |
|
2 |
多媒体教室（投影、音响） |
法学论文撰写技能 |
|
七、考核方式、方法及成绩评定方法
（一）考核方式与方法
每人撰写和提交一篇法学调研报告或专业论文。
（二）实训成绩评定方法
实训成绩由考勤成绩和调研报告或专业论文成绩组成。 考勤成绩占60%，报告或论文成绩占40%。
八、实训教学资源
（一）教材及实训指导书
何海波，《法学论文写作》，北京大学出版社，2014年3月。
（二）参考书目
序号 |
编者 |
教材名称（或版本） |
出版社 |
出版时间 |
1 |
陈瑞华 |
《法学论文的写作与资料检索》 |
北京大学出版社 |
2011年1月 |
2 |
《中外法学编辑部》 |
《经验与心得——法学论文指导与写作》 |
北京大学出版社 |
2017年3月 |
3 |
梁慧星 |
《法学学位论文撰写方法（第二版）》 |
法律出版社 |
2012年2月 |
4 |
陈瑞华 |
《论法学研究方法》 |
北京大学出版社 |
2009年5月 |
5 |
于莉，邓恩远 |
《社会调查方法与实务（第二版）》 |
北京大学出版社 |
2015年10月 |
（三）网络资源
（1）问卷网，网址：https://www.wenjuan.com/
（2）中国国家调查数据库，网址：http://www.cnsda.org/
（3）广东技术师范学院图书馆，网址：http://gpnu.edu.cn/
九、其他说明
本大纲经课程所属学院制定人、审订人、审批人签字后方可生效，以上内容由课程所属学院负责解释。
