（一）指导思想
全面贯彻十八大的精神，坚持社会主义办学理念，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》《国家教育事业发展第十三个五年规划》《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》《广东省职业技术教育改革发展规划纲要（2011-2020 年）》《广东省教育发展“十三五”规划（2016-2020 年）》《广东技术师范学院“十三五”发展规划》等为指引，适应广东社会经济和法治发展的需要，紧紧围绕学校的定位，坚持“面向职教、服务职教、引领职教”的办学宗旨和特色，积极转变教育观念，深入探索法学专业课程结构体系与教学内容的发展改革趋势，全面推进法学专业内涵建设。
（二）发展思路
基本发展思路是促进法学专业的应用型转型，加强知识产权法教学与科研，突出法学职业教育与知识产权法律服务的双特色，争取获得法律硕士点。
四、“十三五”专业建设目标
（一）总体目标
1．办学类型：应用型法学教育。
2．办学层次：本科教育为主体，推动法学学科发展，成功申报法律硕士，兼顾法学辅修教育。
3．人才培养目标：立足广东，面向全国培养高级应用型法律人才。
（二）具体目标
1．教师队伍建设
实施人才梯队建设计划，采用校内培养和校外引进相结合的方式，提升学科队伍水平与实力。校内培养主要是通过各种手段扶持现有教师队伍提高学历、晋升职称，特别是重点培养有发展潜力的青年骨干教师，使其迅速成长。引进人才的重点是围绕学科主攻方向，引进高水平的学科带头人和有潜力的年轻博士或教授。
（1）2018年年底，专职教师人数要达到30人，引进和培养教授2名、引进和培养博士3名。
（2）2020年年底，专职教师人数要达到35人，引进和培养教授达6名、引进和培养博士8名。资助青年骨干教师参加国内学科建设和教学的短期培训12人次，作访问学者或博士后4人次，赴国外访问3人；力争培养1名省级学术带头人、4名校级学术骨干。
2．教学工作
选择5门专业课程进行重点建设，争取在“十三五“期间再建3门校级精品资源共享课.在此基础上，力争建成1门省级精品资源共享课。
强化教学团队的建设，建成1个校级教学团队，实现教学团队建设上的突破。以团队建设为契机，走出去加强交流学习，进一步强化教师教育教学基本能力和教学改革与研究能力的提升。
图书资料信息系统建设。设立法学与知识产权学院图书阅览室，加大法学领域的图书、报刊、数据库、电子图书和影像资料的建设，加大每年购置本学科各研究方向新出版书籍的力度。
3．科研工作
力争申请到高质量的科研项目，科研经费逐年增长。（1）2018年年底。力争获得1项国家级科研立项；3项省部级科研立项；科研经费每年不低于60万元，并逐年增长；纵向科研经费每年不低于10万；每年发表论文15篇以上。（2）2020年年底。力争获得2项国家级科研立项；5项省部级科研立项；科研经费每年不低于70万元，并逐年增长；纵向科研经费每年不低于20元；每年发表论文25篇以上。
创新发展科研平台。（1）研究基地建设。重点建设广东技能型人才知识产权实训基地、广东技术师范学院阳江市地方立法研究评估与咨询服务基地两个科研平台。（2）科研机构合作平台建设.努力构建与国内高校、科研机构之间的学术交流与合作平台1-2个，为青年教师访问提供机会。（3）产学研校企合作平台建设。力争与广东省内各地政府、企业建立产学研合作基地3个。
加强法学学术交流。邀请国内外名家讲学10人次；带领学科团队到到国内知名高校和省内兄弟院校进行学术交流和调研学习10次；举办学术年会2次。
4．专业人才培养
在发展法学专业的同时，推广法学辅修，稳步提升本科生培养质量。注重法学职业技能训练，鼓励学生参加课外技能竞赛。引导学生积极报考国家司法考试，力争20%考上公务员。本科生考研率每年有所提高，力争达到15%。争取申硕成功，2020年招收法律硕士。
5．社会服务
强调学科研究与地方社会经济发展需求紧密结合，继续做好阳江立法基地的工作，为促进地方经济社会法制发展提供智力支持，为阳江市人大常委会、阳江市政府等工作人员提供法律培训，为政府部门提供常年法律顾问服务；为省市人大立法提供专家咨询意见，为村（居）委员会提供法律顾问服务。
