4月25日，学校举办2024—2025年度本科课堂教学观摩竞赛暨教师教学创新大赛决赛。经学院初赛、网络投票、现场决赛，我院王晓玲老师获本次大赛特等奖，学院获得“最佳组织奖”。
王晓玲老师以独具匠心的教学设计与创新实践，为现场师生及评委呈现了兼具司法实践深度与教学改革高度的教学创新汇报，充分展现了我院在新时代法学教育中的创新探索与育人成效。她围绕法学教育“立德树人、德法兼修，培养更多坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法律功底法治人才”的国家政策要求，紧扣高校“新文科建设”的目标任务，通过课程的课情分析、学情分析，精准提炼出课程教学痛点问题，结合自身13年检察官的实务经验，重构融会知识、贯通实操、陶冶情志的三维教学目标。以“面向实务、融合协同”的创新主线，在教学过程中融合司法实践、融合前沿动态、融合社会需求，协同行业、协同信息技术，从重构课程内容、优化教学情境和教学方法、建构“案例-价值”课程思政模式、建立多元化即时性教学评价体系等四个方面，开展教学创新。其中，王老师在课程思政方面，将广受社会关注的“大同案”引入课堂，引导学生关注社会动态、司法前沿的举措，打动了评委和现场师生。
学院高度重视本次比赛，前期认真组织了系初赛、院复赛、专家组一对一指导等环节，广大老师积极参与，充分展示了老师们在教学创新方面的探索和实践。本次大赛彰显了学院“以实践赋能教学、以创新驱动发展”的育人理念。王晓玲老师的优异表现，不仅为学院赢得荣誉，更为新时代法学教育改革提供了鲜活范例。学院将持续深化教学创新，培养更多兼具专业素养与家国情怀的法治人才。
撰稿：李小萍
编辑：李佩文
审核：许建鑫
